文案/排版：吴老师

审稿：李园长

每次和小朋友们打视频电话，他们总是叽叽喳喳地问：“老师，什么时候可以去幼儿园呀？”“我想念幼儿园的小黄车了”

……

最近，终于传来了明确的复学消息，好激动呀！

很快就要和小朋友们真正地见面了，很快就能在操场上看到他们骑小黄车的快乐身影了！

当然，开园也不是说说就行了，准备工作可多了。5月31日，园长就又组织了第二次开学演练，我们所有老师都参加了，展现出了惊人的“演技”。

演练前部署

清晨，各工作组人员在一楼集合，李园长进行工作部署，明确各岗位演练任务。

教职工入园

教职工入园前，要求戴好口罩，排队测温，做好手脚消毒后才可以入园。

幼儿入园

各年级错时入园，做校车的小朋友入园时间也要错开。

入园时，家长带着小朋友间隔一米排队，出示健康登记表。由保健医生进行体温检测，手部消毒和鞋底消毒，随后进行常规晨检。

检查无异常的小朋友走指示路线进行幼儿园。

进入教室

教室是较为密闭的空间，小朋友们进去之前要做第二次体温检测，并在老师的指导下用七步洗手法洗手。

全部完成以后，就可以进入教室开始一日活动了。

发现幼儿不适

小朋友的一日活动环节包括教室活动、户外游戏、午餐、午休等环节，在活动过程中，老师要注意间距，避免扎堆接触。

如果发现小朋友有发烧、呕吐、身体不适等情况，立即停止聚集活动，将其带至保健室，呕吐物进行及时清理消毒。

保健医生再次检测小朋友的体温，并询问接触史和旅居史，注意做好心理疏导工作。

如有异常情况，保健医生联系家长后上报园长，园长致电120和中心小学领导进行救助和登记工作。

幼儿离园

离园将分批次、分时段进行。

小朋友们将在保健医生的指挥下排队有序离园，家长们接到小朋友后立即离园，生活老师随后进行消毒工作。

因为有了第一次的经验，第二次演练起来流畅了很多，大家配合起来默契度很高，相信到时候小朋友们回园我们应该能应付得很好。

夏天的花都开了，舒适安全的环境老师们也都准备好了，亲爱的小宝贝呀，快点回来吧！