KA2班

五华碧桂园伟才幼儿园

新的一周开始了，现在跟着小吴老师的镜头来回顾KA2班孩子们的精彩瞬间吧！

围棋、跆拳道

围棋：互相打吃。

口诀：互相打吃要注意，先吃对方救自己。

跆拳道《下格挡》

教学目标:

1、以右手格挡为例，左臂水平贴在胸前，拳背向上。

2、右臂横在左臂下方，与左臂相贴，拳心向上。

3、之后就左拳收回腰间，右臂向上格挡。

小梵高美术《大卫不可以》

教学目标:

1、读绘本感受故事情节，再造故事，培养孩子发散性思维。

2、通过读绘本，来加强孩子的阅读能力以及阅读水平。

3、以绘画的形式感受故事情节。

陶艺《雕花》

教学目标：

1、在陶艺活动中，通过引导幼儿运用揉、团、搓、捏、接等方法自由地改变形体，激发幼儿探索陶土塑造新方法的浓厚兴趣。

2、通过强化眼、脑、手三方面的协调运用，使创新意识、创造性思维、实践能力得到和谐发展。 

3、能与同伴初步合作，欣赏、交流、评价自己或他人的泥塑作品，初步了解陶艺的知识与文化。 

英语《Making sandwiches》

教学目标：

1、bread,butter,cheese,ham,jam,vegetables

2、Would you like some jam?

体智能《滚球》

教学目标：

1、熟悉球性。

2、锻炼小朋友的协调合作能力。

3、锻炼小朋友的平衡及反应能力。

小钟琴《沂蒙山小调》

教学目标：

1、《枫桥夜泊》古诗吟诵体验与感知

2、巩固复习左右手L、R的敲奏标记和敲奏技巧，锻炼幼儿的读谱能力和视奏能力。

3、完整表演《沂蒙山小调》。

轮滑《2级轮滑活动》

教学目标：

1、平行滑行。

2、A字减速。

3、脚跟刹车。

4、小鱼游泳。

区域美术《机器人娃娃》

教学目标：

1、展示机器人图片，和幼儿一起分解科学家创造的机器人部件的几种典型造型（头、颈、躯干、四肢、手脚），充分发挥幼儿的想象力与创造力。

2、通过对机器人由来的解读，掌握解机器人的组成和造型特点，结合自己的想象创作属于自己梦想中的机器人。结合自己对于机器人功能设计，进行联想，组合故事情节，锻炼发散性思维能力。

3、通过本节课学习，激发学生创作性思维，对科学的热爱。

一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。五华碧桂园伟才幼儿园让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美，这就是我们的追求！