KB2班

愉快的一周又结束啦，流走的是时间，留下的是孩子们一张张幸福的笑脸，细心的老师将一段段美好的瞬间捕捉，只希望它能成为每一个孩子记忆长河中绽放的一朵朵浪花，在童年的时光中定格。 

幼儿园开设英语课，很多家长都担心没效果，这很大一部分原因是受传统英语教学观念的影响，错误的认为学英语很枯燥，还会让幼儿背上沉重的学习负担。其实，游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，有效激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。

吴老师开展《认识身体部位》游戏的形式，深深的吸引孩子们的注意力，跟着老师有模有样的唱着跳着，很快进入了学习状态。

跟着老师互动后，孩子们能很快说出耳朵，嘴巴，眼睛的英语单词。为了更好的帮小朋友进行认知和记忆，英语老师组织孩子开展有趣的互动游戏环节。在一阵阵的欢声笑语中，小朋友们不仅掌握了英语单词还感受了英语课堂的快乐。

每次体智能课是孩子们最开心的时候，体智能课程以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在"学中玩，玩中学"新颖教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，体智能训练课程强健幼儿体魄，让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力、激发潜能、开发智力！

用最简单的方式记录你们的快乐瞬间，不仅仅是想要留住你们的笑容，更是想要留住关于你们的童年！